lunes, 20 de octubre de 2014
jueves, 11 de septiembre de 2014
Sustantivo con Photopeach.
TALLER
NÚMERO CINCO
TEMA:
Sustantivo – Photopeach.
OBJETIVO:
Repasar y utilizar
sustantivos
TIEMPO
DE EJECUCIÓN: 120 minutos
DESARROLLO: Ingresa al link https://www.youtube.com/watch?v=_EZrn1KHCEk y observa el tutorial sobre la edición de imágenes.
Prepara
una lista de sustantivos o adjetivos, luego une partes de esos sustantivos o
adjetivos y forma palabras nuevas con
ellas, dando una descripción de la palabra creada. Luego selección las imágenes y listo puedes crear tu video.
Para
que comprendas mejor sigue el link y mira el
ejemplo.
Cómics con Pixtón
TALLER NÚMERO 4
TEMA: Cómics con Pixtón – Reglas ortográficas.
OBJETIVO: Redactar normas ortográficas
mediante la utilización de un cómic.
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 120
minutos
DESARROLLO: Ingresa
al link https://www.youtube.com/watch?v=GWEepZaPWfIy observa
el tutorial sobre la creación de cómics en Pixtón .
Prepara
con antelación la regla ortográfica que desees, intenta que la regla encaje de
la forma más natural posible en una historia que resulte original.
Incluir
todos los elementos del cómic: carteleras, bocadillos, figuras, cinéticas,
metáforas, gráficas.
Finalización:
Impresión y exposición de los cómics realizados.
El poema
TALLER
NÚMERO 3
TEMA: PowerPoint- el poema
OBJETIVO: Utilizar las
herramientas de PowerPoint para la creación de poemas.
TIEMPO DE EJECUCION: 120 minutos.
DESARROLLO: Escribir una lista de palabras
del campo semántico lluvia en una diapositiva en el editor de
presentaciones PowerPoint.
• Seleccionarlas una a una y aplicarle un efecto: caer de arriba
a abajo, disolución, girar... Se trata de evocar el movimiento de la lluvia.
• Aplicar sonidos.
• Distribuir un elemento (agua, tierra, aire y fuego) a cada de
los estudiantes y escribir un poema.
FINALIZACION: Recital de
poesía.
Expresión escrita con viñetas
TALLER
NÚMERO 2
TEMA: Expresión escrita con
viñetas – Word.
OBJETIVO: Escribir lo que sucede
en las viñetas
TIEMPO DE EJECUCION: 120 minutos.
Se eligen las actividades deseadas y se realizan los textos
teniendo en cuenta el contenido de las viñetas utilizando el programa de Word.
FINALIZACION: Socialización de los escritos realizados al resto de la clase.
Escritura de cuentos
TALLER: N° 1
TEMA: Escritura de
cuentos
OBJETIVO: Crear historias de
dibujos animados con variados escenarios y personajes.
TIEMPO DE EJECUCION: 120 minutos.
DESARROLLO: Se ingresa al link http://genmagic.org/santjordi/sanjordi.html, se eligen los personajes, el escenario y demás elementos y se
construye la secuencia según el guion de
un argumento creado por los niños y niñas. Se graba la animación.
FINALIZACION: Socialización de los cuentos escritos al resto de la clase.
martes, 9 de septiembre de 2014
viernes, 15 de agosto de 2014
Problema Proyecto
Los estudiantes de la Institución Educativa, presentan grandes deficiencias a
nivel de la lectura y escritura, lo que
incide en su rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana
que requieren la realización de textos escritos y la comprensión de los mismos. Entre los componentes que influyen en esta
dificultad se destaca la mala ortografía,
los errores gramaticales, de puntuación,
la mala escritura y por consiguiente poco comprensión.
domingo, 3 de agosto de 2014
martes, 8 de abril de 2014
martes, 25 de marzo de 2014
miércoles, 12 de febrero de 2014
miércoles, 22 de enero de 2014
martes, 21 de enero de 2014
miércoles, 15 de enero de 2014
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